

Pendidikan merupakan investasi masa depan. Dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) di pasal 1 ayat 2 mengatakan bahwa, “Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan”. Dapat dikatakan bahwa tujuan pendidikan nasioanal adalah untuk…

Budaya literasi mulai dikembangkan disekolah-sekolah sejak beberapa tahun yang lalu. Sayangnya, perkembangannya kurang begitu menggembirakan. Budaya literasi masih jalan di tempat, kemampuan membaca dan menulis para siswa juga belum bisa diandalkan. Salah satu bentuk pengembangan budaya literasi di sekolah adalah dengan dilaksanakannya program 15 menit membaca. Program ini dilaksanakan oleh hamper di sekolah di seluruh…

Pada tahun 1980-an, pemerintah menggunakan istilah pendidikan moral untuk mata pelajaran yang mengajarkan budi pekerti, ahlak atau nilai-nilai kehidupan. Pendidikan Moral Pancasila (PMP), nama pelajarannya, dikenalkan pertama kali pada Kurikulum 1975 Edisi Revisi (Nishimura, 1995) dan diimplementasikan hingga Kurikulum 1984. Di masa berikutnya istilah pendidikan moral menghilang, dan berubah menjadi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).…

Kelas 1 sekolah dasar merupakan awal seorang anak memasuki dunia pendidikan dan pembelajaran yang mandiri. Pada awal kegiatan pembelajaran siswa kelas I SD, sajian pembelajaran yang utama untuk mereka adalah membaca dan menulis. Kegiatan pembelajaran ini dikenal dengan membaca dan menulis permulaan. Melalui kegiatan ini, untuk pertama kalinya siswa baru diperkenalkan dengan lambang-lambang tulis yang…

Menulis adalah keterampilan. Setiap guru bisa menulis asal mau berlatih setiap saat. Kemampuan menulis tidak membutuhkan bakat atau keturunan. Semakin sering guru berlatih, semakin terampil pula dia menulis. Banyak guru yang merasa kesulitan ketika hendak memulai menulis. Kebanyakan merasa bahwa mereka tidak mempunyai bakat untuk menulis. Akibatnya, keinginan menulis berhenti di tengah jalan dan ide…

Keberadaan sistem manajemen mutu International Standart Organisation (ISO) yang sejak dekade tahun 2000an ramai diterapkan dan digencarkan di Sekolah Menengah Atas dan Kejuruan (SMA/K), kini seolah sudah tinggal nama. Banyak sekolah yang memutuskan untuk tidak melanjutkan sertifikat mutunya, tidak mengupgrade atau bermigrasi lagi ke standar ISO yang lebih tinggi. Kenapa ISO sudah tidak lagi diterapkan…

Dalam Islam, peran seorang wanita yang telah menikah terbagi menjadi tiga, yaitu sebagai zaujah muthi’ah (istri yang taat dan penyayang), ummu madrasah (ibu pendidik), dan mar’ah shalihah (wanita yang shalihah). Dari ketiga peran tersebut dapat dilihat bahwa dalam Islam wanita memiliki peran sebagai istri, ibu, dan sebagai individu. Sebagai seorang individu (mar’ah shalihah), wanita mempunyai…
Peningkatan kualitas pendidikan seperti sebuah fenomena abadi. Pemerintah sering mengubah kurikulum. Kita bisa mengamati kurikulum 1994, selanjutnya disempurnakan pada tahun 1999. Belum sempat kurikulum 2004 ditandatangani, pemerintah telah mengeluarkan kebijakan dengan memberlakukan kurikulum 2006 (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, KTSP). Dan terakhir tentu saja adalah kurikulum 2013. Atau kalau boleh saya beri julukan ”KTSP yang disempurnakan”.…
Dalam suatu kunjungan ke Malaysia beberapa waktu lalu, saya berkesempatan mempelajari penerapan 5S di sekolah. Salah satu sekolah yang saya kunjungi adalah SMK (Sekolah Menengah Kebangsaan) Petra Jaya di Kuching, Sarawak. Program 5S telah diterapkan di sekolah itu dalam mewujudkan budaya kerja yang efektif dan efisien. Visi dan Misi SMK Petra Jaya Apa itu 5S?…
Oleh: Dr. Alif Noor Hidayati, M.Pd., Widyaiswara LPMP Jawa Tengah, alifnoorhidayati99@gmail.com Best practice dengan tujuan mendapatkan model diklat komprehensif yang berbasis Higher Order Learning dilakukan untuk meningkatkan kompetensi Guru dalam menyusun karya tulis hasil penelitian.