(Seri ke -3 Sosialisasi Mata Pelajaran KKA: Landasan Hukum dan Struktur Kurikulum) Pada seri sebelumnya, kita telah membahas bahwa Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) merupakan mata pelajaran pilihan yang dilaksanakan secara bertahap sesuai kesiapan sekolah. Setelah mengetahui status…
Semarang, 21 Mei 2026 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui platform Rapor Pendidikan kembali melakukan pembaruan data rapor pendidikan pada tahun 2026. Pembaruan ini dilakukan berdasarkan Data Capaian Mutu Layanan Pendidikan Tahun 2025 sebagai dasar evaluasi dan perencanaan…
Semarang, 20 Mei 2026 –Direktorat Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dalam rangka mendukung pelaksanaan Program Digitalisasi Pembelajaran Jenjang Sekolah Dasar tahun 2026, akan melaksanakan verifikasi dan validasi data calon penerima bantuan digitalisasi pembelajaran jenjang Sekolah Dasar tahun…
Sumber: https://portal.komdigi.go.id/kanal-publik/berita-kini/9248 Beberapa waktu terakhir, masyarakat dihadapkan pada berbagai kasus penyalahgunaan teknologi kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI). Mulai dari video palsu yang menyerupai tokoh publik, penipuan menggunakan suara tiruan AI, hingga maraknya konten manipulatif yang sulit dibedakan dari kenyataan. Di sisi…
Opini oleh : Suharjantyo Nugroho Widyaprada BBPMP Jawa Tengah Kehadiran Papan Interaktif Digital (PID) di ruang kelas sering kali dianggap sebagai jaminan otomatis terjadinya transformasi pembelajaran. Namun, terdapat miskonsepsi besar bahwa kecanggihan fitur teknologi adalah daya tarik utama, padahal tanpa…
Semarang – Wajah pendidikan Indonesia bersiap melakukan lompatan besar menuju ekosistem yang lebih modern, ramah anak, dan berbasis teknologi tinggi. Dalam Rapat Koordinasi Unit Pelaksana Teknis (UPT) Tahun 2026, (Serpong, 28/4) Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Menengah, Gogot Suharwoto,…
“Terwujudnya pendidikan bermutu untuk semua dengan dukungan partisipasi semesta dalam rangka mewujudkan bersama Indonesia Maju menuju Indonesia Emas 2045”
1. Mewujudkan pendidikan yang berkeadilan, berkualitas, berdaya saing, dan relevan yang didukung dengan sarana dan prasarana memadai, sistem pembelajaran berkualitas, serta teknologi pembelajaran;
2. Mengoptimalkan kerja sama, kolaborasi, dan peran seluruh pemangku kepentingan untuk mendukung transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan.
Program revitalisasi sekolah bertujuan meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan secara bertahap dan berkelanjutan. Fokus utama meliputi perbaikan ruang belajar, penyediaan fasilitas pendukung pembelajaran yang layak, serta penguatan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan ramah anak guna mendukung proses pembelajaran yang bermutu.
Digitalisasi pembelajaran diarahkan untuk memperluas akses dan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi digital. Program ini mencakup penguatan platform pembelajaran digital, pemanfaatan konten belajar berbasis teknologi, serta peningkatan kapasitas pendidik dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dan bertanggung jawab.
SPMB diselenggarakan untuk menjamin proses penerimaan murid yang objektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan. Sistem ini dirancang untuk memperluas akses layanan pendidikan, mencegah praktik diskriminatif, serta memastikan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan bermutu sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
Program wajib belajar 13 tahun merupakan komitmen pemerintah dalam memperluas akses pendidikan sejak pendidikan anak usia dini hingga pendidikan menengah. Kebijakan ini bertujuan meningkatkan partisipasi pendidikan, memperkuat fondasi literasi dan numerasi, serta menyiapkan peserta didik agar memiliki kesiapan belajar dan daya saing jangka panjang.
Penguatan karakter diarahkan pada pembentukan peserta didik yang beriman dan bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, gotong royong, dan berkebinekaan global. Program ini diintegrasikan dalam pembelajaran, budaya satuan pendidikan, serta kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler secara konsisten dan berkelanjutan.
Program Makan Bergizi Gratis mendukung pemenuhan gizi peserta didik sebagai bagian dari upaya peningkatan kesehatan, konsentrasi belajar, dan kualitas sumber daya manusia. Program ini dilaksanakan secara terintegrasi dengan kebijakan lintas sektor untuk memastikan kecukupan gizi dan tumbuh kembang peserta didik secara optimal.
Kebijakan pembelajaran dan penilaian difokuskan pada penguatan proses belajar yang berpusat pada peserta didik. Penilaian dirancang untuk mendorong pembelajaran bermakna, mengukur kompetensi secara komprehensif, serta menjadi dasar perbaikan pembelajaran melalui asesmen formatif dan sumatif yang berimbang.
Penjaminan mutu pendidikan dilaksanakan untuk memastikan pemenuhan dan peningkatan standar nasional pendidikan secara berkelanjutan. Program ini mencakup pemetaan mutu, perencanaan peningkatan mutu, pendampingan satuan pendidikan, serta monitoring dan evaluasi sebagai dasar pengambilan kebijakan berbasis data.
Kadisdikbud Kabupaten Cilacap, Drs. Sadmoko Danardono,.M.Si dan Waliwilayah dari BBPMP Jateng, Sri Hartati,.M.Pd saat memberikan pengarahan Program One Week Chalenge di ruang rapat Kadisdikbud. Cilacap – – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cilacap membuat program One Week Chalenge berupa pendampingan bagi guru untuk pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar…
Kabupaten Temanggung Kolaborasi Bangun Ekosistem Tingkatkan Mutu Pendidikan Oleh: Ardiani Mustikasari Waliwilayah Kabupaten Temanggung Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Temanggung berupaya untuk melakukan transformasi Pendidikan. Upaya peningkatan mutu Pendidikan dilakukan dengan membangun ekosistem Pendidikan. Berbagai Pemangku kepentingan yaitu Dinas Pendidikan Pemuda dan olahraga Kabupaten Temanggung, DPRD,…
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sragen, Drs. Suwardi,.M.M. Saat Membuka RTL Rakor Terpadu di Ruang Sidang Pimpinan Disdikbud pada hari Jumat (23/12/22) Sragen – – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sragen adakan kegiatan Rencana Tindak Lanjut Rakor Terpadu (RTL) yang dilaksanakan di ruang rapat pada hari…
Peserta RTL Kabupaten Semarang dihadiri oleh Dinas Pendidikan Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga, Kemenag, BPKSDM, BAPERLITBANGDA ,Dewan Pendidikan dan BBPMP Provinsi Jawa Tengah yang dilaksanakan di Ruang Rapat Kepala Disdikbudpora Kab Semarang pada hari Selasa, (20/12/ 2022). Semarang – – Dinas Pendidikan Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Semarang…
Para peserta tidak lanjut RTL sedang melaksanakan diskusi di Aula Pertemhan Dinas Pendidikan Kota Pekalongan pada hari Kamis (22/12/22) dihadiri oleh Kabid, Kasi, pengawas jenjang PAUD, SD dan SMP, BPKSDM, Bapeda, Dewan Pendidikan Kota Pekalongan. Kota Pekalongan – – Dinas pendidikan Kota Pekalongan telah melaksanakan tindak lanjut…
Dr. ALIF Noor Hidayati, M.Pd. Ketua Panitia, Memberikan Laporan pada Musyawarah Daerah Asosiasi Widyaprada Indonesia ( Musda AWI) Jateng dilakukan 20 Des 2022 di Aula Hatta BBPMP Jateng . Semarang – – AWI tingkat provinsi Jawa Tengah perlu terbentuk melalui musyawarah tingkat daerah yang bertujuan untuk menyatukan…
📅 9 Juni 2026
📅 2 Mei 2026
📅 30 April 2026
📅 24 April 2026
