Semarang — Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Provinsi Jawa Tengah turut berperan aktif dalam pemantauan dan monitoring pelaksanaan Asesmen Nasional (AN) dan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang SMA gelombang 1 yang berlangsung pada 26–29 Oktober 2026 di 35 kabupaten/kota…
Kudus, 3 September 2026 – Penguatan kompetensi guru menjadi salah satu kunci dalam menghadirkan pembelajaran Sains, Teknologi, Enjinering, dan Matematika (STEM) yang relevan, kreatif, dan dekat dengan kehidupan peserta didik. Melalui Program STEM Nasional, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen)…
SEMARANG, 17 Agustus 2026 — Sebanyak 160 siswa baru Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT) dari SNT 2 Banyumas dan SNT 14 Jepara mengikuti Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Tengah. Kegiatan yang berlangsung sejak…
(Seri ke -3 Sosialisasi Mata Pelajaran KKA: Landasan Hukum dan Struktur Kurikulum) Pada seri sebelumnya, kita telah membahas bahwa Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) merupakan mata pelajaran pilihan yang dilaksanakan secara bertahap sesuai kesiapan sekolah. Setelah mengetahui status…
Semarang, 21 Mei 2026 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui platform Rapor Pendidikan kembali melakukan pembaruan data rapor pendidikan pada tahun 2026. Pembaruan ini dilakukan berdasarkan Data Capaian Mutu Layanan Pendidikan Tahun 2025 sebagai dasar evaluasi dan perencanaan…
Semarang, 20 Mei 2026 –Direktorat Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dalam rangka mendukung pelaksanaan Program Digitalisasi Pembelajaran Jenjang Sekolah Dasar tahun 2026, akan melaksanakan verifikasi dan validasi data calon penerima bantuan digitalisasi pembelajaran jenjang Sekolah Dasar tahun…
“Terwujudnya pendidikan bermutu untuk semua dengan dukungan partisipasi semesta dalam rangka mewujudkan bersama Indonesia Maju menuju Indonesia Emas 2045”
1. Mewujudkan pendidikan yang berkeadilan, berkualitas, berdaya saing, dan relevan yang didukung dengan sarana dan prasarana memadai, sistem pembelajaran berkualitas, serta teknologi pembelajaran;
2. Mengoptimalkan kerja sama, kolaborasi, dan peran seluruh pemangku kepentingan untuk mendukung transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan.
Program revitalisasi sekolah bertujuan meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan secara bertahap dan berkelanjutan. Fokus utama meliputi perbaikan ruang belajar, penyediaan fasilitas pendukung pembelajaran yang layak, serta penguatan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan ramah anak guna mendukung proses pembelajaran yang bermutu.
Digitalisasi pembelajaran diarahkan untuk memperluas akses dan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi digital. Program ini mencakup penguatan platform pembelajaran digital, pemanfaatan konten belajar berbasis teknologi, serta peningkatan kapasitas pendidik dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dan bertanggung jawab.
SPMB diselenggarakan untuk menjamin proses penerimaan murid yang objektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan. Sistem ini dirancang untuk memperluas akses layanan pendidikan, mencegah praktik diskriminatif, serta memastikan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan bermutu sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
Program wajib belajar 13 tahun merupakan komitmen pemerintah dalam memperluas akses pendidikan sejak pendidikan anak usia dini hingga pendidikan menengah. Kebijakan ini bertujuan meningkatkan partisipasi pendidikan, memperkuat fondasi literasi dan numerasi, serta menyiapkan peserta didik agar memiliki kesiapan belajar dan daya saing jangka panjang.
Penguatan karakter diarahkan pada pembentukan peserta didik yang beriman dan bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, gotong royong, dan berkebinekaan global. Program ini diintegrasikan dalam pembelajaran, budaya satuan pendidikan, serta kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler secara konsisten dan berkelanjutan.
Program Makan Bergizi Gratis mendukung pemenuhan gizi peserta didik sebagai bagian dari upaya peningkatan kesehatan, konsentrasi belajar, dan kualitas sumber daya manusia. Program ini dilaksanakan secara terintegrasi dengan kebijakan lintas sektor untuk memastikan kecukupan gizi dan tumbuh kembang peserta didik secara optimal.
Kebijakan pembelajaran dan penilaian difokuskan pada penguatan proses belajar yang berpusat pada peserta didik. Penilaian dirancang untuk mendorong pembelajaran bermakna, mengukur kompetensi secara komprehensif, serta menjadi dasar perbaikan pembelajaran melalui asesmen formatif dan sumatif yang berimbang.
Penjaminan mutu pendidikan dilaksanakan untuk memastikan pemenuhan dan peningkatan standar nasional pendidikan secara berkelanjutan. Program ini mencakup pemetaan mutu, perencanaan peningkatan mutu, pendampingan satuan pendidikan, serta monitoring dan evaluasi sebagai dasar pengambilan kebijakan berbasis data.
Sri Hartati Wali Wilayah Kabupaten Cilacap saat acara Project Management Office (PMO) di dampingi oleh Yeni Efisari Konsultan BBPMP Jateng dan Kastam Sekretaris Dinas Pendidikan Kabupaten Cilacap Jawa Tengah. Semarang – – Implementasi kurikulum Merdeka (IKM) yang saat ini dilaksanakan satuan pendidikan di Kabupaten Cilacap memerlukan dukungan…
Oleh: Imron Masyhadi – Untuk masuk kelas 1 sekolah dasar, dibutuhkan kesiapan dari setiap anak. Kesiapan yang dibutuhkan tidak hanya terkait dengan umur anak, namun kesiapan-kesiapan lain seperti aspek kognitif, motorik maupun aspek sosial emosional. Angka kesiapan sangat penting agar nantinya anak dapat lebih optimal dalam mengikuti…
Kepala Dinas Pendidikan Kab Kudus Harjuna Widada, Elizabeth Lydia Malinda dari Djarum Foundation, sekretaris Dindik Dian Vitayani Winahyu, Kabid Dikdas Zubaedi dan Kasi Kurikulum Afri Shofianingrum, Kabid Paud dan Dikmas, Kodhori, Kasi PAUD, Kasmijan, Beserta Kepala Sekolah Penggerak saat Penerimaan Bantuan Laptop di Gedung PBG Kab Kudus,…
Oleh: Imron Masyhadi – Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi telah merilis Kurikulum Merdeka dan Paltform Merdeka Mengajar (PMM) sebagai episode ke-15 dari program Merdeka Belajar. PMM sendiri dikembangkan dalam rangka mendukung kapasitas guru dan tenaga kependidikan di satuan pendidikan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka. Empat fitur yang…
Semarang – – 210 orang dari unsur Pengawas TK dan Kelompok Kerja PAUD (HPAUDI/IGTKI) yang berasal dari 35 Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Tengah ikuti Workshop Pemanfaatan TIK untuk Pelatihan Kurikulum Merdeka secara mandiri melalui Platform Merdeka Mengajar bagi Komunitas Belajar yang diadakan oleh BBPMP Provinsi Jawa Tengah mulai…
Semarang – – Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri yang sudah dilaksanakan oleh satuan pendidikan di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten masih terus dijalankan sesuai harapan dan tentunya ada berbagai permasalahan yang harus diselesaikan. Untuk mengurai masalah yang ada Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten mengadakan konsultasi program ke BBPMP Provinsi Jawa…
📅 29 Oktober 2026
📅 26 Oktober 2026
📅 12 Oktober 2026
📅 20 September 2026
