Semarang, 20 Mei 2026 –Direktorat Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dalam rangka mendukung pelaksanaan Program Digitalisasi Pembelajaran Jenjang Sekolah Dasar tahun 2026, akan melaksanakan verifikasi dan validasi data calon penerima bantuan digitalisasi pembelajaran jenjang Sekolah Dasar tahun…
Sumber: https://portal.komdigi.go.id/kanal-publik/berita-kini/9248 Beberapa waktu terakhir, masyarakat dihadapkan pada berbagai kasus penyalahgunaan teknologi kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI). Mulai dari video palsu yang menyerupai tokoh publik, penipuan menggunakan suara tiruan AI, hingga maraknya konten manipulatif yang sulit dibedakan dari kenyataan. Di sisi…
Opini oleh : Suharjantyo Nugroho Widyaprada BBPMP Jawa Tengah Kehadiran Papan Interaktif Digital (PID) di ruang kelas sering kali dianggap sebagai jaminan otomatis terjadinya transformasi pembelajaran. Namun, terdapat miskonsepsi besar bahwa kecanggihan fitur teknologi adalah daya tarik utama, padahal tanpa…
Semarang – Wajah pendidikan Indonesia bersiap melakukan lompatan besar menuju ekosistem yang lebih modern, ramah anak, dan berbasis teknologi tinggi. Dalam Rapat Koordinasi Unit Pelaksana Teknis (UPT) Tahun 2026, (Serpong, 28/4) Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Menengah, Gogot Suharwoto,…
JAKARTA – Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Tengah kembali menunjukkan kiprah dan kinerja terbaiknya di kancah nasional. Dalam ajang Penganugerahan Penghargaan Mendikdasmen kepada Unit Kerja dan Satuan, BBPMP Jawa Tengah sukses membawa pulang tiga penghargaan bergengsi sekaligus. Acara…
SEMARANG – Kepala Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Tengah, Dr. Nugraheni Triastuti, SE.,M.Si, melakukan monitoring pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang Sekolah Dasar di SDN Sarirejo, Kota Semarang, Senin (20/4/2026). Kepala SDN Sarirejo, Alimuddin Aziz, menyambut langsung kunjungan…
“Terwujudnya pendidikan bermutu untuk semua dengan dukungan partisipasi semesta dalam rangka mewujudkan bersama Indonesia Maju menuju Indonesia Emas 2045”
1. Mewujudkan pendidikan yang berkeadilan, berkualitas, berdaya saing, dan relevan yang didukung dengan sarana dan prasarana memadai, sistem pembelajaran berkualitas, serta teknologi pembelajaran;
2. Mengoptimalkan kerja sama, kolaborasi, dan peran seluruh pemangku kepentingan untuk mendukung transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan.
Program revitalisasi sekolah bertujuan meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan secara bertahap dan berkelanjutan. Fokus utama meliputi perbaikan ruang belajar, penyediaan fasilitas pendukung pembelajaran yang layak, serta penguatan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan ramah anak guna mendukung proses pembelajaran yang bermutu.
Digitalisasi pembelajaran diarahkan untuk memperluas akses dan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi digital. Program ini mencakup penguatan platform pembelajaran digital, pemanfaatan konten belajar berbasis teknologi, serta peningkatan kapasitas pendidik dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dan bertanggung jawab.
SPMB diselenggarakan untuk menjamin proses penerimaan murid yang objektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan. Sistem ini dirancang untuk memperluas akses layanan pendidikan, mencegah praktik diskriminatif, serta memastikan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan bermutu sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
Program wajib belajar 13 tahun merupakan komitmen pemerintah dalam memperluas akses pendidikan sejak pendidikan anak usia dini hingga pendidikan menengah. Kebijakan ini bertujuan meningkatkan partisipasi pendidikan, memperkuat fondasi literasi dan numerasi, serta menyiapkan peserta didik agar memiliki kesiapan belajar dan daya saing jangka panjang.
Penguatan karakter diarahkan pada pembentukan peserta didik yang beriman dan bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, gotong royong, dan berkebinekaan global. Program ini diintegrasikan dalam pembelajaran, budaya satuan pendidikan, serta kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler secara konsisten dan berkelanjutan.
Program Makan Bergizi Gratis mendukung pemenuhan gizi peserta didik sebagai bagian dari upaya peningkatan kesehatan, konsentrasi belajar, dan kualitas sumber daya manusia. Program ini dilaksanakan secara terintegrasi dengan kebijakan lintas sektor untuk memastikan kecukupan gizi dan tumbuh kembang peserta didik secara optimal.
Kebijakan pembelajaran dan penilaian difokuskan pada penguatan proses belajar yang berpusat pada peserta didik. Penilaian dirancang untuk mendorong pembelajaran bermakna, mengukur kompetensi secara komprehensif, serta menjadi dasar perbaikan pembelajaran melalui asesmen formatif dan sumatif yang berimbang.
Penjaminan mutu pendidikan dilaksanakan untuk memastikan pemenuhan dan peningkatan standar nasional pendidikan secara berkelanjutan. Program ini mencakup pemetaan mutu, perencanaan peningkatan mutu, pendampingan satuan pendidikan, serta monitoring dan evaluasi sebagai dasar pengambilan kebijakan berbasis data.
Semarang, 2/9/2021- Reformasi Birokrasi merupakan program pemerintah yang wajib dilaksanakan oleh setiap instansi pemerintah. Tujuannya adalah dalam rangka menghasilkan budaya kerja birokrasi yang anti korupsi, berkinerja tinggi, dan memberikan pelayanan publik yang prima. Untuk mempercepat keberhasilan pelaksanaan program reformasi birokrasi pada instansi pemerintah tersebut maka perlu memperbanyak…
SRONDOL KULON, LPMP JATENG – Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Jawa Tengah melaksanakan Penyusunan Bahan Verifikasi Data Pokok Pendidikan Tahun 2021 selama 3 (tiga) hari mulai tanggal 31 Agustus 2021 s.d 02 September 2021 Secara luring bertempat di LPMP Provinsi Jawa Tengah. Kegiatan diikuti 40 peserta…
Srondol Kulon, LPMP JATENG – Selasa, 31 Agustus 2021, tim evaluator dari Kementerian Pemberdayaan Aparatur Negera dan Reformasi Birokrasi (KemenPAN RB), telah melaksanakan evaluasi terhadap pelayanan publik LPMP Provinsi Jawa Tengah. Evaluasi dilaksanakan dengan desk evaluation – sistem daring menggunakan aplikasi Zoom. Hadir sebagai evaluator Fahrul Rizal,…
Indikator Kinerja Utama, atau disingkat IKU, memuat tujuan strategis yaitu tujuan indikator strategis yang ditargetkan dicapai di tahun 2024. Terdapat 2 tujuan strategis yang harus dicapai, yaitu 1) meningkatnya mutu satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah, dan 2) menguatnya tata kelola dan sistem pengendalian manajemen di…
Seri mengenal model pembelajaran berbasis aktivitas peserta didik Lulud Prijambodo Ario Nugroho *) Proses pembelajaran discovery merupakan suatu proses yang sudah sangat dikenal bagi kalangan guru di seluruh lapisan jenjang. Baik itu jenjang sekolah dasar, menengah pertama atau menengah atas. Model pembelajaran discovery juga telah banyak dimodelkan…
Yth. Bapak/Ibu Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Kepala Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Kepala SD, SMP, SMA, SMK dan SLB di Jawa Tengah Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2021 Tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional…
📅 11 Dec 2025
📅 02 Dec 2025
📅 28 Nov 2025
📅 23 Nov 2025
