Kudus, 3 September 2026 – Penguatan kompetensi guru menjadi salah satu kunci dalam menghadirkan pembelajaran Sains, Teknologi, Enjinering, dan Matematika (STEM) yang relevan, kreatif, dan dekat dengan kehidupan peserta didik. Melalui Program STEM Nasional, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen)…
SEMARANG, 17 Agustus 2026 — Sebanyak 160 siswa baru Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT) dari SNT 2 Banyumas dan SNT 14 Jepara mengikuti Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Tengah. Kegiatan yang berlangsung sejak…
(Seri ke -3 Sosialisasi Mata Pelajaran KKA: Landasan Hukum dan Struktur Kurikulum) Pada seri sebelumnya, kita telah membahas bahwa Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) merupakan mata pelajaran pilihan yang dilaksanakan secara bertahap sesuai kesiapan sekolah. Setelah mengetahui status…
Semarang, 21 Mei 2026 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui platform Rapor Pendidikan kembali melakukan pembaruan data rapor pendidikan pada tahun 2026. Pembaruan ini dilakukan berdasarkan Data Capaian Mutu Layanan Pendidikan Tahun 2025 sebagai dasar evaluasi dan perencanaan…
Semarang, 20 Mei 2026 –Direktorat Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dalam rangka mendukung pelaksanaan Program Digitalisasi Pembelajaran Jenjang Sekolah Dasar tahun 2026, akan melaksanakan verifikasi dan validasi data calon penerima bantuan digitalisasi pembelajaran jenjang Sekolah Dasar tahun…
Sumber: https://portal.komdigi.go.id/kanal-publik/berita-kini/9248 Beberapa waktu terakhir, masyarakat dihadapkan pada berbagai kasus penyalahgunaan teknologi kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI). Mulai dari video palsu yang menyerupai tokoh publik, penipuan menggunakan suara tiruan AI, hingga maraknya konten manipulatif yang sulit dibedakan dari kenyataan. Di sisi…
“Terwujudnya pendidikan bermutu untuk semua dengan dukungan partisipasi semesta dalam rangka mewujudkan bersama Indonesia Maju menuju Indonesia Emas 2045”
1. Mewujudkan pendidikan yang berkeadilan, berkualitas, berdaya saing, dan relevan yang didukung dengan sarana dan prasarana memadai, sistem pembelajaran berkualitas, serta teknologi pembelajaran;
2. Mengoptimalkan kerja sama, kolaborasi, dan peran seluruh pemangku kepentingan untuk mendukung transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan.
Program revitalisasi sekolah bertujuan meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan secara bertahap dan berkelanjutan. Fokus utama meliputi perbaikan ruang belajar, penyediaan fasilitas pendukung pembelajaran yang layak, serta penguatan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan ramah anak guna mendukung proses pembelajaran yang bermutu.
Digitalisasi pembelajaran diarahkan untuk memperluas akses dan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi digital. Program ini mencakup penguatan platform pembelajaran digital, pemanfaatan konten belajar berbasis teknologi, serta peningkatan kapasitas pendidik dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dan bertanggung jawab.
SPMB diselenggarakan untuk menjamin proses penerimaan murid yang objektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan. Sistem ini dirancang untuk memperluas akses layanan pendidikan, mencegah praktik diskriminatif, serta memastikan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan bermutu sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
Program wajib belajar 13 tahun merupakan komitmen pemerintah dalam memperluas akses pendidikan sejak pendidikan anak usia dini hingga pendidikan menengah. Kebijakan ini bertujuan meningkatkan partisipasi pendidikan, memperkuat fondasi literasi dan numerasi, serta menyiapkan peserta didik agar memiliki kesiapan belajar dan daya saing jangka panjang.
Penguatan karakter diarahkan pada pembentukan peserta didik yang beriman dan bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, gotong royong, dan berkebinekaan global. Program ini diintegrasikan dalam pembelajaran, budaya satuan pendidikan, serta kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler secara konsisten dan berkelanjutan.
Program Makan Bergizi Gratis mendukung pemenuhan gizi peserta didik sebagai bagian dari upaya peningkatan kesehatan, konsentrasi belajar, dan kualitas sumber daya manusia. Program ini dilaksanakan secara terintegrasi dengan kebijakan lintas sektor untuk memastikan kecukupan gizi dan tumbuh kembang peserta didik secara optimal.
Kebijakan pembelajaran dan penilaian difokuskan pada penguatan proses belajar yang berpusat pada peserta didik. Penilaian dirancang untuk mendorong pembelajaran bermakna, mengukur kompetensi secara komprehensif, serta menjadi dasar perbaikan pembelajaran melalui asesmen formatif dan sumatif yang berimbang.
Penjaminan mutu pendidikan dilaksanakan untuk memastikan pemenuhan dan peningkatan standar nasional pendidikan secara berkelanjutan. Program ini mencakup pemetaan mutu, perencanaan peningkatan mutu, pendampingan satuan pendidikan, serta monitoring dan evaluasi sebagai dasar pengambilan kebijakan berbasis data.
Semarang, LPMP Jateng. Merespon kegiatan belajar di rumah dalam pencegahan pandemi Covid 19, LPMP Jawa Tengah mengadakan Seminar Online Pemanfaatan Google Classroom dalam Supervisi Pembelajaran. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada hari Senin dan Selasa, tanggal 21 dan 22 April 2020. Kegiatan pada hari pertama ditujukan untuk peserta utama…
LPMP Jawa Tengah sebagai UPT Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, menjadi garda terdepan untuk mensukseskan pengumpulan data mutu pendidikan Tahun Ajara 2019/2020 di Provinsi Jawa Tengah. Melanjutkan informasi dari Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, saat ini ada perbaikan (maintenance) aplikasi supervisi mutu pengawas.…
Dra.Suminarsih, M.Si, Widyaiswara LPMP Jawa Tengah A. Pendahuluan Sejak 2 Maret 2020 virus Corona (Covid-19) mulai melanda Indonesia. Sampai 12 April 2020, tercatat 1,7 juta kasus, 401.157 sembuh, dan 108.544 meninggal (Kompas, 12/04/2020). Hal tersebut mebawa dampak pada berbagai sektor di Indonesia. Dunia pendidikan salah satunya. Adanya…
Nuning Khadijatus Shalihah, S.Si., M.Sc., Analis Data Mutu Pendidikan Covid-19 pada awal tahun ini telah melumpuhkan berbagai sektor di Indonesia. Segala upaya telah dilakukan pemerintah dalam upaya meminimalkan penyebaran Covid-19, salah satunya adalah pembatasan sosial (social distancing). Dukungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terhadap kebijakan pembatasan sosial…
Oleh : Mujiyanto Paulus, widyaiswara LPMP Jawa Tengah Pandemi covid 19 telah mengubah sendi-sendi kehidupan manusia. Berbagai kehidupan manusia terdampak oleh adanya virus tersebut. Tidak hanya di bidang kesehatan, akan tetapi virus tersebut telah memberikan dampak pada perekonomian, pemerintahan, kehidupan sosial kemasyarakatan, keagamaan, pendidikan, dan hampir semua…
Oleh: Dr. Alif Noor Hidayati, M.Pd. Widyaiswara LPMP Jawa Tengah Program belajar dari rumah telah berjalan hampir sebulan. Banyak hal yang telah dikerjakan oleh siswa atas bimbingan dari guru melalui media internet. Ada yang melalui aplikasi whatsapp,…
📅 13 Oktober 2026
📅 12 Oktober 2026
📅 20 September 2026
📅 18 September 2026
