Headline

  • Placeholder Icon
    ,

    OPTIMALISASI BELAJAR DARI RUMAH PADA MASA PANDEMI COVID 19 SISWA SEKOLAH DASAR

    Oleh : Mujiyanto Paulus, widyaiswara LPMP Jawa Tengah   Pandemi covid 19 telah mengubah sendi-sendi kehidupan manusia. Berbagai kehidupan manusia terdampak oleh adanya virus tersebut. Tidak hanya di bidang kesehatan, akan tetapi  virus tersebut  telah memberikan dampak pada perekonomian, pemerintahan, kehidupan sosial kemasyarakatan, keagamaan, pendidikan, dan hampir semua bidang kehidupan yang lain.  Sungguh peristiwa ini telah…

  • Placeholder Icon
    ,

    PROJECT BASED LEARNING (DALAM BELAJAR DARI RUMAH)

    Oleh: Dr. Alif Noor Hidayati, M.Pd. Widyaiswara LPMP Jawa Tengah                       Program belajar dari rumah telah  berjalan hampir sebulan. Banyak hal yang telah dikerjakan oleh siswa atas bimbingan dari guru melalui media internet. Ada yang  melalui aplikasi whatsapp, youtube, zoom, google classroom dan lainnya. Karya siswa…

  • Placeholder Icon
    ,

    STRATEGI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

    Dra. Nani Rosdijati, M.M., Widyaiswara LPMP Jawa Tengah   PENDAHULUAN Keluarga, sekolah dan masyarakat merupakan tiga lingkungan pertama dan utama dalam ikut membentuk karakter anak.  Ketiga lingkungan tersebut saling melengkapi satu sama lain, sehingga tidak ada dikotomi yang memisahkan ketiganya. Keluarga inti terdiri dari ayah ibu dan anak yang memainkan peran masing, namun demikian yang paling…

  • Placeholder Icon
    ,

    PENYIAPAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN-e FLIPPED CLASSROOM

    Lulud Prijambodo Ario Nugroho, PTP LPMP Jawa Tengah Merdeka belajar Pembelajaran jarak jauh merupakan salah satu bentuk metode pembelajaran. Metode pembelajaran yang dikenal saat ini ada jenis, yaitu pembelajaran tatap muka dan pembelajaran jarak jauh. Pembelajaran jarak jauh dipilih apabila terjadi keterbatasan waktu dan tempat untuk bertemu antara guru dengan siswa. Dalam hal ini juga…

  • Placeholder Icon
    ,

    Tips Pembelajaran Jarak Jauh Menghadapi Pandemi Covid 19

    Tri Mulyani, Widyaiswara LPMP Jawa Tengah Pembelajaran jarak jauh dalam rangka pandemi covid-19 telah menuntut  kebutuhan  untuk menjaga jarak dalam interaksi sosial (social distancing)  sehingga setiap individu terhindar dari virus. Hal ini menuntut pemerintah membuat kebijakan-kebijakan di berbagai bidang kehidupan, tidak terkecuali pada dunia pendidikan.  Ketika sekolah tutup dan semakin banyak orang tinggal di rumah,…

  • Placeholder Icon
    ,

    BERSAMA MEDIA INTERAKTIF TRANSGEO, PENGUASAAN MATERI SISWA TETAP MANTAP, WALAU BELAJAR SENDIRI DI RUMAH

    Oleh : Pujiadi – Widyaiswara LPMP Jateng Adanya kebijakan belajar dari rumah bagi para siswa, khususnya dimasa pandemi covid-19 ini, tidak perlu membuat para guru menjadi khawatir akan target penguasaan materi bagi siswanya. Termasuk teman-teman guru pengampu mata pelajaran matematika. Barangkali ada yang berpikiran “orang belajar tatap muka sama gurunya di kelas saja susah mudengnya, apalagi suruh…

  • Placeholder Icon
    , ,

    SURVEY COVID 19

    Yth. Bapak/Ibu/Saudara di Provinsi Jawa Tengah Dengan adanya Wabah Pendemi Covid-19 di Indonesia, Kemendikbud RI membuat kebijakan Bekerja Dari Rumah & Belajar Di Rumah (BDR) dan Kebijakan terkait penggunaan Dana BOS/BOP yang mendukung BDR dan pencegahan penyebaran Covid-19. Untuk mengetahui keterlaksanaan (termasuk hambatan/kesulitan/tantangan) kebijakan tersebut, LPMP Jawa Tengah mengadakan survey tentang BDR dan penggunaan dana…

  • Placeholder Icon
    ,

    Video Conference Dengan Zoom

    Dengan adanya covid-19 memaksa banyak orang untuk berada di rumah, kebutuhan bertatap muka secara langsung berubah menjadi video conference. Video Conference banyak di manfaatkan sebagai media seminar, sosialisasi, rapat atau diklat online dengan efisiensi biaya, bisa terhubung banyak orang sekaligus dalam satu video conference, Fleksibel dimana saja, kapan saja asal terhubung dengan internet. Banyak aplikasi…

  • Placeholder Icon
    ,

    MERANCANG PENUGASAN SISWA YANG BERORIENTASI KOMPETENSI DALAM PEMBELAJARAN DARING

    Oleh: Mulida Hadrina Harjanti (Widyaiswara LPMP Jawa Tengah) Kegiatan pembelajaran hakekatnya bisa dilakukan dengan 3 pendekatan, yaitu melalui 1) Tatap Muka (TM); 2) Tugas Mandiri Terstruktur (TMT); dan 3) Tugas Mandiri Tidak Terstruktur (TMTT). Sebagai dasar pembahasan tentang kegiatan pembelajaran tersebut, kita dapat mengulas dan menengok kembali komponen silabus. Silabus merupakan bagian dari perangkat pembelajaran.…

  • Placeholder Icon
    ,

    Memilih Aplikasi Kolaborasi

    Oleh : Putut – Staff LPMP Jawa Tengah   Masih tidak kemana-mana? Masih pasang hashtag #DiRumahAja? He he he….Yap saat ini kita masih dalam rangka mencegah penularan virus Covid-19, yang kabarnya saat artikel ini di buat  adalah 4.839 orang Positif COVID-19, 426 orang dinyatakan Sembuh dan 459 orang Meninggal Dunia (https://covid19.kemkes.go.id/category/situasi-infeksi-emerging/info-corona-virus/#.XpaMQf0zbIU) Situasi ini menjadi pusat…

Kemendikdasmen Prioritas