Headline

  • Perkuat Kompetensi Guru, Kemendikdasmen Dorong Pembelajaran STEM yang Mudah dan Bermakna
    ,

    Perkuat Kompetensi Guru, Kemendikdasmen Dorong Pembelajaran STEM yang Mudah dan Bermakna

    Kudus, 3 September 2026 – Penguatan kompetensi guru menjadi salah satu kunci dalam menghadirkan pembelajaran Sains, Teknologi, Enjinering, dan Matematika (STEM) yang relevan, kreatif, dan dekat dengan kehidupan peserta didik. Melalui Program STEM Nasional, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mendorong penerapan pembelajaran STEM yang dapat dilakukan secara sederhana melalui pemanfaatan berbagai hal yang ada…

  • 160 Siswa SNT Ikuti MPLS di BBPMP Jawa Tengah
    ,

    160 Siswa SNT Ikuti MPLS di BBPMP Jawa Tengah

    SEMARANG, 17 Agustus 2026 — Sebanyak 160 siswa baru Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT) dari SNT 2 Banyumas dan SNT 14 Jepara mengikuti Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Tengah. Kegiatan yang berlangsung sejak Rabu, 12 Agustus 2026 ini dirancang khusus untuk memperkenalkan sistem pembelajaran di SNT serta membangun…

  • KKA Sudah Masuk Kurikulum: Apa Saja yang Akan Dipelajari Murid?
    ,

    KKA Sudah Masuk Kurikulum: Apa Saja yang Akan Dipelajari Murid?

    (Seri ke -3 Sosialisasi Mata Pelajaran KKA: Landasan Hukum dan Struktur Kurikulum) Pada seri sebelumnya, kita telah membahas bahwa Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) merupakan mata pelajaran pilihan yang dilaksanakan secara bertahap sesuai kesiapan sekolah. Setelah mengetahui status dan fleksibilitas implementasinya, pertanyaan berikutnya yang mulai banyak muncul adalah: apakah KKA sudah masuk ke…

  • Rapor Pendidikan 2025: Penyebutan Tahun Berubah, Indikator Mutu Bertambah
    ,

    Rapor Pendidikan 2025: Penyebutan Tahun Berubah, Indikator Mutu Bertambah

    Semarang, 21 Mei 2026 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui platform Rapor Pendidikan kembali melakukan pembaruan data rapor pendidikan pada tahun 2026. Pembaruan ini dilakukan berdasarkan Data Capaian Mutu Layanan Pendidikan Tahun 2025 sebagai dasar evaluasi dan perencanaan peningkatan mutu pendidikan di satuan pendidikan maupun pemerintah daerah. Rapor pendidikan dapat diakses melalui platform…

  • Langkah Demi Langkah Pelaksanaan Verifikasi dan Validasi bantuan PID oleh Satuan Pendidikan
    ,

    Langkah Demi Langkah Pelaksanaan Verifikasi dan Validasi bantuan PID oleh Satuan Pendidikan

    Semarang, 20 Mei 2026 –Direktorat Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dalam rangka mendukung pelaksanaan Program Digitalisasi Pembelajaran Jenjang Sekolah Dasar tahun 2026, akan melaksanakan verifikasi dan validasi data calon penerima bantuan digitalisasi pembelajaran jenjang Sekolah Dasar tahun 2026 pada tanggal 13 Mei s.d. 13 Juni 2026. Kegiatan tersebut tertuang dalam surat pemberitahuan…

  • Mengenal Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)
    ,

    Mengenal Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

    Sumber: https://portal.komdigi.go.id/kanal-publik/berita-kini/9248 Beberapa waktu terakhir, masyarakat dihadapkan pada berbagai kasus penyalahgunaan teknologi kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI). Mulai dari video palsu yang menyerupai tokoh publik, penipuan menggunakan suara tiruan AI, hingga maraknya konten manipulatif yang sulit dibedakan dari kenyataan. Di sisi lain, dunia pendidikan juga mulai menghadapi tantangan baru. Teknologi AI kini dapat digunakan untuk menjawab…

  • Transformasi Ruang Kelas melalui Papan Interaktif Digital Menghindari Miskonsepsi dalam Penggunaan Papan Interaktif Digital
    ,

    Transformasi Ruang Kelas melalui Papan Interaktif Digital Menghindari Miskonsepsi dalam Penggunaan Papan Interaktif Digital

    Opini oleh : Suharjantyo Nugroho Widyaprada BBPMP Jawa Tengah Kehadiran Papan Interaktif Digital (PID) di ruang kelas sering kali dianggap sebagai jaminan otomatis terjadinya transformasi pembelajaran. Namun, terdapat miskonsepsi besar bahwa kecanggihan fitur teknologi adalah daya tarik utama, padahal tanpa strategi yang tepat, alat ini justru berisiko memperkuat pola pembelajaran yang dangkal. Untuk mengoptimalkan potensinya,…

  • Transformasi Pendidikan 2026: Strategi Masa Depan Kemendikdasmen dan Gemilangnya Prestasi Digital BBPMP Jawa Tengah
    ,

    Transformasi Pendidikan 2026: Strategi Masa Depan Kemendikdasmen dan Gemilangnya Prestasi Digital BBPMP Jawa Tengah

    Semarang – Wajah pendidikan Indonesia bersiap melakukan lompatan besar menuju ekosistem yang lebih modern, ramah anak, dan berbasis teknologi tinggi. Dalam Rapat Koordinasi Unit Pelaksana Teknis (UPT) Tahun 2026, (Serpong, 28/4) Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Menengah, Gogot Suharwoto, Ph.D., memaparkan peta jalan transformasi yang tidak hanya fokus pada infrastruktur fisik, tetapi juga kekuatan…

  • Tetap Konsisten! BBPMP Jateng Kembali Borong 3 Penghargaan dari Kemendikdasmen
    ,

    Tetap Konsisten! BBPMP Jateng Kembali Borong 3 Penghargaan dari Kemendikdasmen

    JAKARTA – Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Tengah kembali menunjukkan kiprah dan kinerja terbaiknya di kancah nasional. Dalam ajang Penganugerahan Penghargaan Mendikdasmen kepada Unit Kerja dan Satuan, BBPMP Jawa Tengah sukses membawa pulang tiga penghargaan bergengsi sekaligus. Acara ini berlangsung meriah di Plaza Insan Pendidikan Berprestasi, Gedung Ki Hajar Dewantara, Jakarta, Kamis (23/4).…

  • Pantau TKA di SDN Sarirejo, Kepala BBPMP Jateng Apresiasi Kejujuran Siswa
    ,

    Pantau TKA di SDN Sarirejo, Kepala BBPMP Jateng Apresiasi Kejujuran Siswa

    SEMARANG – Kepala Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Tengah, Dr. Nugraheni Triastuti, SE.,M.Si, melakukan monitoring pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang Sekolah Dasar di SDN Sarirejo, Kota Semarang, Senin (20/4/2026). Kepala SDN Sarirejo, Alimuddin Aziz, menyambut langsung kunjungan tersebut dan melaporkan kesiapan sekolah dalam menyelenggarakan TKA yang diikuti oleh 78 siswa. Untuk menjaga…

Kemendikdasmen Prioritas